انشاء جوكر عربي للصف السادس الاعدادي

 تريد انشاء جوكر عربي للصف السادس الاعدادي ؟ انت بالمكان الصحيح

زين اكدر احصل درجة كاملة بالامتحان الوزاري؟ اي بس لازم تتصرف بذكاء

هذا الانشاء تقريباً شامل لجميع مواضيع السادس الاعدادي الي هن تقريباً 28 موضوع 

اني ما انصحك تعتمد على الانشاء الجوكر, بس اذا انت مضطر لهذا الشيء ومستعجل فاستعد

راح اعرض الك اكثر من انشاء جوكر وانت اختار الي تريده

وراح تلكه بنهاية المقالة مقدمة وخاتمة تنفع لجميع الانشاءات

ملاحظة: اذا ما عجبتك الانشاءات الجوكر اكو غيرهن 

اقرأ ايضا: انشاء عام يشمل جميع المواضيع للصف السادس الاعدادي

ملاحظة: اذا تريد تعرف يا انشاء راح يجي بالوزاري اضغط هنا  

انشاء جوكر عربي للصف السادس الاعدادي

 طبعا هذا الانشاء من اعداد صفاء شعبان شكراً له

حين أخذ اليراعُ أمره من تلك الشموع التي أمسكتُه بأن يرسم لوحةً تكون محط نظر لعيون لطالما أتعبها عناء الحياة ومشاقتها.

إنحنى الحبيب طائعاً يُمرر رأسه على دواته والتي هي مزيج من ألوان الطبيعة ، طبيعة الكون الذي أبدعه وصوره خالق مقتدر مكوّن.

فسألني قلمي : (بِمَ تأمرني بأن أسطر لك من حروف)؟

فأجبته وخلايا روحي تكاد تنطق قبل لساني وقلت له أرني إبداعك في ساحة ( ............. ) ، وما إن تسلم أمري وإذا به يحدّق بي قائلاً:

(ولكني لا أقدر على الإيفاء بهكذا موضوع والوقت كأنه حبل يتدلى ملوحاً لي يريد أن يلتف حول عنقي!!)

فقلت له لا عليك ، أنطق بما متيسر عندك من الزمن فأنت سيد مقتدر على ذلك وقد خبرتُك سوح اللغة مراراً فكنت سيد الأقلام وقائدها.

وبعد جهد ، نطق ذاك الشاهد الذي لا يُشك بشهادته وحدثني وقال:

إن ( ............. ) هو البذرة التي أنتجت لنا ما نراه من تقدم وحضارة وتطور لأنه جعل الحياة تسير وفق مسار مستقيم قد خطه العقل البشري الذي هو أثمن كنز حباه الله لعباده ، فمبدأ ( ............. ) يعني أن كل إنسان يعيش على سطح هذه المعمورة يعرف ماله وما عليه من حقوق وواجبات كي تعيش الإنسانية بخير وحب وسلام. وبذلك يكون طموحُ كل فرد في هذه الحياة هو قيد الإمكان على أرض الواقع لأن القائمين على شؤون الرعية في أي بقعة من العالم الواسع هم أمناء على ما أقسموا عليه في تحقيق ( اسم الموضوع ) لأبناء جلدتهم وبذلك يكونون قد حققوا إنجازاً عظيماً لكل من يعيش متطلعاً في هذه الحياة للعيش الكريم.

ولا يفوتني هنا أن أسطر بعض ما هو مخزون في ذاكرتي من مأثور القول حَوْل ( اسم الموضوع ) ، ( وهنا يذكر الطالب آية قرآنية أو حديثاً شريفاً أو بيتاً من الشعر أو حكمة على أن يكون هذا الشاهد مرتبطاً وطبيعة الموضوع الذي يكتب فيه ).

فلو استعرضنا تاريخ الشعوب وما مرّت به من تجارب لوجدنا أنَّ ( اسم الموضوع ) هو صمام أمان لعماد وديمومة العلاقات بين أبناء البلد الواحد ، فكم من أُمم ودول عانت شعوبها الويلات ومرار وهوان العيش لأن مَنْ تولى أمرهم لم يجعل لـ ( اسم الموضوع ) أهمية كبيرة في ديناميكية الحياة ؛ لأن قضية ( اسم الموضوع ) والتي يجب أن تجري وفق خطط مدروسة محكمة بحيث يضمن أهل الحل والعقد والرأي في فئة معينة بأن هذا المنهاج سيكون أساساً في التواصل بين كل أفراد تلك الفئة.

ولا يذهب القارئ الكريم بعيداً عن مقصدي فإن ما ذكرته ، خذه على أصغر فئة في العالم وهي العائلة الواحدة فإن لم يكن ( اسم الموضوع ) محركها وأساسها فإن مصير تلك العائلة إلى مجهول الزمان ، وعلى هذا فقس انتهاءً بالكون كله.

نعم عزيزي القارئ اللبيب فأنا وأنت مدعوون لأن نجعل ( اسم الموضوع ) نصب أعيننا لكي نهنأ في هذه الحياة بلذيذ ما رزقنا الله من خيره ورحمته التي تكتنفنا في كل آن ومكان.

وهنا صمت صديقي وخليلي وحبيبي (يراعي) فانتبهت وكأني كنت سابحاً بسرج حالم بطيف جميل لا أريد الاستيقاظ منه ، وقلت له لم توقفت ؟ ؛ فإني لم أشبع روحي من حلاوة صوتك ووقع جرسك ، فأطرق قليلاً وقال : ( يا صديقي وحبيبي إنه الوقت فاحرص ألا يغلبك لأنه وكما يقولون أنه كالسيف) فشكرته كثيراً قائلاً له : (قليلة هي عبارات الشكر والثناء بحقك لأنك بحق لو أن مرافقك صاحب ضمير حيّ ومبدأ حق ، فإنك لا تنطق إلا النفيس من الدرر).

 

يقول صفاء شعبان: الحمد لله رب العالمين وأفضل الصلاة وأتم التسليم على معلم الأولين والآخرين سيدنا ونبينا محمد وعلى آله الطيبين الطاهرين وصحبه المنتجبين ، ثم أما بعد ...

أضع بين يديك عزيزي الطالب تعبيراً (إنشاءً) يصلح لكثير من المواضيع التي قد ترد في الاختبار الوزاري لطلبة الصف السادس الإعدادي، ومن هذه المواضيع:

• الحق
• الصدق
• العمل
• العلم
• التعاون
• حب الوطن
• الإخلاص
• العدل
• المحبة
• الوقت
• الأخلاق
• العقل
• الأدب
• العطاء
• الكرامة
• الطموح
• الأمل
• الحرية
• الإخاء
• الوحدة
• العزم
• النضال
• الإرادة
• السلام
• التآلف
• التفاؤل
• الصمود
• الشجاعة
• الصداقة

علماً أن هذا التعبير جاهز من حيث عناصر الإنشاء العربي، فلا داعي لأن يكتب الطالب (المقدمة والعرض والخاتمة). ما عليك عزيزي إلا أن تضع بين القوسين الفارغين عنوان الموضوع الذي ستكتب عنه.

فاقرأ حماك الله ووفقك.

ثاني انشاء جوكر عربي للصف السادس الاعدادي

خلونا نبدي بالإنشاء الثاني

لستُ أدري من أين أستلُّ خيوط الكلام، والوقتُ يسرق من بين أصابعي بريق الحروف، فالموضوع الذي نحن بصدده اليوم ليس مجرد كلمات تُسطر، بل هو نبضٌ في عروق المجتمع، وقيمةٌ عليا لا يمكن لمداد القلم أن يحيط بجوانبها مهما أوتي من بيان. إن الحديث عن (اسم الموضوع) يشبه الإبحار في لُجة بحرٍ عميق، لا يدرك قراره إلا من غاص في معانيه بصدق.

ولو تأملنا ملياً، لوجدنا أن (اسم الموضوع) هو الحجر الزاوية الذي يُبنى عليه صرح الأمة العظيم؛ فبدونه تتهاوى القيم وتتلاشى الآمال. إنه السراج الذي يضيء لنا دروب العتمة، والقوة الكامنة التي تدفع بالإنسان نحو التميز والعطاء. لقد حثت الأديان السماوية، وعلى رأسها ديننا الحنيف، على التمسك بـ (اسم الموضوع) وجعلته معياراً للرقي الإنساني، فما من حضارة سادت ثم بادت إلا وكان تمسكها أو تفريطها بهذه القيمة هو الفارق بين البقاء والفناء. فالفرد الذي يتخذ من (اسم الموضوع) منهجاً لحياته، يجد نفسه يسمو فوق صغائر الأمور، ويغدو عضواً فاعلاً يترك أثراً لا يمحوه الزمن.

وفي ختام هذه الجولة بين رياض الكلم، أجد أن قلمي ينحني خجلاً لأنه لم يوفِ حق هذا المبدأ العظيم، فما (اسم الموضوع) إلا فيضٌ من نور، يحتاج منا إلى وقفة صدقٍ مع النفس لنبني واقعاً أجمل ومستقبلاً أشرق. فليكن هذا الموضوع هو ميثاقنا الذي لا يحيد، وشعلتنا التي لا تنطفئ، ليبقى وطننا عزيزاً شامخاً بجيلٍ يؤمن بأن القول لا يكتمل إلا بالعمل.

فقط كل ما هو عليك ان تقوم بكتابة اسم الموضوع (بين القوسين)

خاتمة

تطرقنا في هذه المقالة الى الحديث عن انشاء جوكر عربي للصف السادس الاعدادي

وعلى الرغم من كوني لا انصح بذلك الا اني قد وضعت ذلك من اجل الطلاب المتأخرين والذين وقتهم قليل ولا بد لهم من حل ينقذهم 

اتمنى ان تكونوا قد انتفعتوا لا تنسوا ساعدوا اصدقائكم في ذلك

وبهذا نكون قد انتهينا من مقالتنا التي كانت بعنوان: انشاء جوكر عربي للصف السادس الاعدادي